Schöppenstedt. Wie sieht die Schule der Zukunft aus? Wie wollen wir künftig lernen, lehren und Schule gemeinsam gestalten? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die Schulgemeinschaft der IGS Schöppenstedt am 2. März 2026 bei einem besonderen Beteiligungsformat: einem sogenannten „Open Space“. Einen ganzen Tag lang wurde in der Aula und den Klassenräumen diskutiert, Ideen gesammelt und gemeinsam über Visionen für die Schule von morgen nachgedacht. Eingeladen waren hierzu alle Mitglieder der Schulgemeinschaft – Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeitende, nicht lehrendes Personal sowie selbstverständlich Schülerinnen und Schüler und deren Eltern oder Erziehungsberechtigte. Das Ziel des Formats war es, möglichst viele Perspektiven zusammenzubringen und in einen offenen Dialog zu treten. Denn: Schule der Zukunft entsteht nicht im Alleingang, sondern im Austausch.
Das Besondere am Format: Eine feste Tagesordnung gab es nicht. Stattdessen brachten die Teilnehmenden ihre eigenen Fragen, Ideen und Anliegen ein. Wer ein Thema vorschlug, übernahm zugleich eine moderierende Rolle in der jeweiligen Gesprächsgruppe. So entstanden über den Tag verteilt zahlreiche, bunt gemischte Diskussionsrunden – zu Themen wie Unterrichtsformen, Schulorganisation oder auch zur Gestaltung des Schulgeländes.
Dabei durfte sich die IGS über das große Engagement der Bürgermeisterin Frau Föniger freuen, die sich den Tag extra freigehalten hatte und konkrete Vorschläge und Unterstützungsmöglichkeiten der Stadt Schöppenstedt einbrachte. Besonders engagiert beteiligte sich auch der 8. Jahrgang, dessen Schülerinnen und Schüler ihre Perspektiven sehr klar und engagiert formulierten. Ihnen lag vor allem die Gestaltung der Schule und des Hofgeländes als Lebensraum am Herzen. Ein Vorschlag, der viel Aufmerksamkeit erhielt, war beispielsweise die Idee eines multikonfessionellen Raums – eines Ortes für Meditation, Einkehr und Gebet, der allen offen steht.
Den Impuls für die ganze Veranstaltung hatte Gesamtschuldirektorin Heike Grebe gegeben. Der Open Space-Tag bildete dabei einen weiteren Meilenstein in einem bereits andauernden Prozess der IGS Schöppenstedt, Schule neu zu denken. Bereits im Frühjahr 2025 hatten sich zu diesem Thema Teile des Kollegiums für zwei interne Arbeitstage zusammengesetzt, um erste Perspektiven für die Weiterentwicklung der IGS zu formulieren. Aus diesem intensiven Austausch heraus bildeten sich zwei Arbeitsgruppen, die seitdem konzeptionell an Themen der Schulentwicklung arbeiten. Im Zentrum stehen hier immer die Fragen: Was macht unsere Schüler und Schülerinnen zukunftsfähig? Welche Kompetenzen sollten im 21. Jahrhundert vermittelt werden?
Ein wichtiger Bestandteil dieses Prozesses ist zugleich der Blick über den eigenen Tellerrand hinaus. Lehrkräfte der IGS haben deswegen in den vergangenen Monaten bereits verschiedene Schulen in ganz Deutschland besucht, die mit innovativen Unterrichtskonzepten arbeiten. Bei diesen Hospitationen und gleichermaßen durch die lebendigen Diskussionen auf dem Open Space-Tag wurde ganz deutlich: „Schule“ ist aktuell ganz schön in Bewegung. Eine der Gesprächsgruppen beschäftigte sich etwa ganz konkret mit selbstorganisierten Lernformen, die den klassischen Frontalunterricht ablösen und stärker auf Zusammenarbeit, Eigenverantwortung und kreative Lernprozesse setzen.
Die Veranstaltung bot somit eine wertvolle Gelegenheit, um Perspektiven und Denkanstöße der Schulgemeinschaft einzuholen und zugleich interne Überlegungen des Kollegiums in den offenen Dialog zu bringen. All diese Erfahrungen und Impulse fließen nun in die Entwicklung eines eigenen pädagogischen Ansatzes ein – in ein „Schöppenstedter Modell“. Für die IGS Schöppenstedt kommt dieser Aufbruch zu einem besonderen Zeitpunkt. Kurz vor ihrem zehnjährigen Jubiläum richtet die Schule ihren Blick bewusst nach vorn. Mit Formaten wie dem Open Space zeigt die Schulgemeinschaft, dass sie den Wandel im Bildungsbereich aktiv mitgestalten will. Oder, wie es in den Gesprächen des Tages immer wieder anklang: Schule verändert sich – und die IGS Schöppenstedt macht sich gemeinsam auf den Weg zur „Schule der Zukunft“.
Diese Schule ist eine Bildungseinrichtung des Landkreises Wolfenbüttel.
